Le ministre Serigne Mbaye Thiam n’oubliera pas de si tôt sa journée d’hier à Sorano lors de la célébration de la journée de l’enseignement.
Les élèves-maîtres, qui sont restés depuis leur prise de fonction sans statut, l’ont interrompu pour demander leur intégration dans la fonction publique. Outré par la tournure des cris, Serigne Mbaye Thiam leur a demandé de le rejoindre sur le présidium. Ce que ces derniers ont refusé. « Depuis des années il est au courant de notre situation et n’a jamais penser à nous recevoir », a déploré le coordonnateur Pape Boubacar Kama avant d’ajouter, « en entendant les autorités parler ; on a l’impression que tout va bien dans le système éducatif ; ce qui n’est pas le cas car depuis cinq ans, on court derrière un décret qui puisse nous permettre d’intégrer la Fonction Publique. Il faut que les autorités disent ce qu’ils font et font ce qu’ils disent. Nous ne sommes pas contre le dialogue mais nous sommes contre la façon de dialoguer », a-t-il conclu sur les colonnes du journal L’Évidence.
Face à la presse, le ministre a appelé les enseignants à la raison en leur rappelant sa disponibilité et celle du Gouvernement pour l’amélioration des conditions des enseignants sur tous les plans. Pour finir le ministre de rappeler que « seuls 2 points sur les 33 du protocole d’accord de février ne sont pas encore satisfaits.»
Mouhamad Nazirou ThiamLe Ministre Serigne Mbaye Thiam n’oubliera pas de si tôt sa journée d’hier au Théâtre National Daniel Sorano lors de la célébration de la Journée de l’Enseignant. Les élèves-maîtres, qui sont restés depuis leur prise de fonction sans statut, l’ont interrompu pour demander leur intégration dans la Fonction Publique. Dépassé par la tournure des événements, leur ministre de tutelle leur a demandé de le rejoindre sur le présidium ; ce que ces derniers ont refusé catégoriquement. « Depuis des années il est au courant de notre situation et il n’a jamais pensé à nous recevoir », déplore le coordonnateur Pape Boubacar Kama qui ajoute : « en entendant les autorités parler ; on a l’impression que tout va bien dans le système éducatif ; ce qui n’est pas le cas car depuis cinq ans, on court derrière un décret qui puisse nous permettre d’intégrer la Fonction Publique. Il faut que les autorités disent ce qu’ils font et font ce qu’ils disent. Nous ne sommes pas contre le dialogue mais nous sommes contre la façon de dialoguer », a-t-il conclu.
Face à la presse, le ministre a appelé les enseignants à la raison en leur rappelant sa disponibilité et celle du Gouvernement pour l’amélioration des conditions des enseignants sur tous les plans. Pour finir le ministre de rappeler que « seuls 2 points sur les 33 du protocole d’accord de février ne sont pas encore satisfaits.»
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