Ce qu’ il faut voir au delà du voile, ou derrière le voile.
Ce qu’il faut percevoir au delà du voile c’est un mal-être profond, un état sans nation effective, une identité nationale qui souffre d’une ambiguïté aiguë. Il faut percevoir qu’il n’ y a aucune stratégie éducationnelle pour y remédier.
Ce qu’il faut voir derrière le voile, c’est l’inéxistance de contrôle, de suivi, et de cohérence dans la création, et la marche des écoles privées au Sénégal, du préscolaire au supérieur.
Ce qu’il faut entendre derrière le voile, c’est le cri de cœur d’un enfant désorienté, pris comme centralité d’un système dans lequel il n’est que figurant. Nos élèves ne savent pas ce qu’ils font à l’école et les parents s’en foutent.
Ce qu’il faut sentir derrière le voile, c’est « la putréfaction du milieu calfeutrée dans des apparences semblant tendre vers un idéal », factice ou plutôt flou.
Quel est le secret du voile pour faire toujours autant de bruit?
Est – il possible qu’ une telle question fasse autant de remous dans un pays où l’école existe depuis plus de deux siècles?
Oui la première école au Sénégal remonte à Mars 1817. Elle était coloniale, puis catholique, avant d’être compromissive à relents assimilationnistes, ce qu’ elle est encore.
Est – il possible qu’une décoiffure fasse plus de bruit que la déconfiture de l’école dite sénégalaise ?
Est – ce que ce Pays est sérieux ?
Est – il possible ? Est il possible ? Est – il possible ?
Jusqu’où devrons – nous aller pour nous rendre compte de la bêtise commune que nous sommes entrain de commettre; celle de se taire sur le fond et de l’ouvrir grande sur la forme ? Encore que cette forme n’est toujours pas formelle !
Est-il raisonnable qu’en deux cents ans d’apprentissage, la plus grande et plus récente évaluation de notre système scolaire affiche 65% au tableau des échecs, et l’on parle de sa stabilisation ?
N’est – il pas triste qu’en 2019 Madame Bovary trompe encore son mari dans nos salles de classe ?
N’est – il pas juste aberrant qu’en 17 ans d’études un pur produit de l’école sénégalaise ne puisse avoir un métier, un vrai ?
Essayez donc de gérer la crise, de pacifier l’ espace scolaire, de stabiliser le système, RIEN, absolument RIEN ne se passera.
L’ école sénégalaise n’est pas en crise, elle n’existe pas encore. Celle que nous avons au Sénégal n’est pas elle aussi en crise, mais en déliquescence.
Lorsque ce que nous mettons sur la tête compte plus que ce que nous mettons dans la tête au point de susciter un tel tollé;
Ce qu’il nous faut définitivement, c’est la c’est la Refondation du système éducatif sénégalais.
Tous pour la Refondation de l’Ecole Sénégalaise!
Oumar Sow DIAGNE
Enseignant/Ecrivain
