Baisse du taux de réussite : le paradoxe d’une année scolaire stable

Les grèves incessantes des enseignants avaient plombé le système éducatif sénégalais pendant plus d’une décennie. L’accalmie notée durant l’année scolaire 2018 – 2019 avait suscité l’espoir quant à un avenir prometteur pour l’éducation nationale. Mais les résultats des examens de fin d’année (BAC comme BFEM) ont révélé les maux persistants d’un système éducatif qui souffre toujours. Les résultats ont été catastrophiques sur l’ensemble du territoire sénégalais, soit 37,22% de réussite au niveau national. Des résultats qui ne sont guère meilleurs que les tendances des dernières décennies et présentent des disparités inquiétantes selon les régions et les établissements. Le 25 juillet dernier, lors de la cérémonie de remise des prix du concours général 2019, le Président de la République Macky Sall appelait les acteurs de l’éducation nationale à une réflexion sur les problématiques du système éducatif sénégalais après le constat général d’une baisse des taux de réussite au Baccalauréat et au Bfem. Cependant, cet appel du Chef de l’Etat à la réflexion n’est que routine. Cela n’aboutira pas à, grand-chose. Car, les perturbations causées par les grèves interminables ces dernières années avaient réuni le gouvernement et les acteurs autour d’une table pour plancher sur les goulets d’étranglement du système éducatif sénégalais déjà identifiés. Ce qui reste, c’est la volonté politique.
Abdou Khadre Coulibaly-Sénégal7