L’année scolaire 2023/2024 a à peine commencé que déjà, les acteurs du milieu éducatif sonnent l’alarme sur les risques de perturbations imminentes liées à la tenue de l’élection présidentielle prévue en février 2024. Parmi les voix les plus véhémentes, le Syndicat Unitaire et Démocratique des Enseignants (SUDES) pointe du doigt les réponses évasives et tatillonnes des autorités académiques, jugeant qu’elles ne rassurent en rien sur un retour rapide à la normale.
Universités Publiques : Le SUDES Exige une Réouverture Immédiate
Le SUDES exhorte les autorités à prendre des mesures concrètes pour la réouverture immédiate des universités publiques. Selon le syndicat, les chevauchements des années académiques ont sérieusement compromis le temps d’apprentissage, et un retour à la normale est urgent pour permettre aux étudiants de rattraper le temps perdu.
Déficit Criard d’Enseignants : Une Crise Dans le Secondaire et l’Élémentaire
Dans le secteur du moyen secondaire et de l’élémentaire, la rentrée scolaire est marquée par un déficit criard d’enseignants à l’échelle nationale. Le SUDES déplore le manque d’anticipation et de planification réaliste dans le recrutement des enseignants, créant ainsi un désordre total dans la gestion du personnel éducatif.
Un exemple criant de cette crise est observé dans l’Inspection de l’Éducation et de la Formation (IEF) de Linguère, où plus de 20 écoles sont fermées en raison du manque d’enseignants. De plus, le syndicat souligne avec préoccupation l’émergence des Écoles à Classe Unique (ECU), où un seul enseignant est chargé de quatre niveaux différents dans le cadre d’un établissement scolaire. Cette situation est qualifiée de sabotage aggravé de l’école publique et est jugée inacceptable.
L’appel du SUDES : La Résolution Immédiate par le « Décret de Réhabilitation »
Dans l’objectif d’assurer une année scolaire sans perturbations majeures susceptibles d’affecter sérieusement les enseignements-apprentissages, le SUDES lance un appel pressant au gouvernement. Le syndicat exige la résolution immédiate du problème persistant des décisionnaires en appelant à la signature du « décret de réhabilitation ». Cette mesure est perçue comme cruciale pour rétablir l’ordre dans le secteur éducatif et garantir un environnement propice à l’apprentissage.
SARA JUPITER SENEGAL7
